ြဖစ်ပျက် ရှာပံုေတာ်ခရီးသည်။(၂)

အခန်း (၂)

ြဖစ်ပျက် ဆိုတာ ဘာလဲလို ့တိတိကျကျ အေြဖေပးမဲ့သူ ဟာ ကျေနာ်နဲ ့အနီးဆံုးကို ေရာက် လာခဲ့ပါတယ်။ ဘဝတူချင်းမို ့အလွန် ခင်မင်ရင်းနှီးခဲ့ပါတယ်။ေရာက်ခဲ့တဲ ့ေနရာက ေလာကင ရဲလို ့ေခါ်ရမဲ ့ေနရာပါ။ စေတွ ့ေတွ ့ချင်းသူဟာ ြဖစ်ပျက်ဆိုတဲ ့ပုစ္ဆာကို အေြဖေပးနိုင်မယ် ့သူ ရယ်လို ့မထင်မှတ်ခဲ့ပါဘူး။သူဟာ ကျုပ်နဲ ့ ့သက်တူရွယ်တူေလာက်ပါပဲ။

သူ ့ပံုစံ ဟာ သူလို ငါလို ပံုစံသာြဖစ်ပါတယ်။အသက်၄၀ေကျာ်ေလာက်ရှိြပီး ဥပဓိရုပ်ေကာင်းပါတယ်။ အရပ်ငါးေပ ၁၁လက္မ ေလာက်ရှိပါတယ်။ စကားေြပာတဲ့အခါ အားနဲ ့မာန်နဲ့ ေြပာတတ်ပါတယ်။တေဆာင်တည်းေန သူေတွ မို ့ပို ေနတဲ ့အချိန်ေတွမှာ ေရာက်တတ်ရာရာေတွေမးြဖစ်ေြပာြဖစ်
ပါတယ်။သူ ့နာမည် အရင်းက ဦးသက်ခိုင်တဲ့ ဗျ။ဒါေပမဲ့ သူ့ ့ကို စခန်းတခုလံုးက ဆရာြကီးလို ့ေခါ်ြကတယ်။ဘာေြကာင့်ဆရာြကီး ေခါ်ြကသလဲေတာ့ေသ ေသချာချာ ဘယ်သူမှ မေြပာနိုင်ြကပါဘူး။ ြဖစ်ပျက် နဲ ့ပါတ်သက်လို ့သူရှင်းြပြဖစ် ပံု ကိုေသ ချာေရးမှြပည့်စံုပါလိမ့်မယ်။
တေန ့ေပါ့ ။

************

ေရပါတ်လည်ဝိုင်းေနတဲ ့ကျုပ်တို ့စခန်းရဲ ့ေရှ ့ကိုက်တရာေလာက်မှာ ဝါးတဲကေလးရှိတယ်။ အဲဒါ ဆရာြကီးပိုင်တဲ့တဲ။ ေထာင်ဝန်ထမ်းေတွနဲ ့ညှိနှိုင်းသေဘာတူချက်အရလိုင်ေြကး၊လခေတွေပးြပီး သူ ့ကိုယ်ပိုင်ေငွနဲ ့ေဆာက်ထားတာ။ရဲဘက်စခန်းေတွမှာ ဒီလိုပဲ ေထာင်ပိုင်ေတွ နဲ ့ညှိနှိုင်းလို ့
အဆင်ေြပရင် တိုက်ေဆာက်ြပီး ေနြကတဲ ့နှစ်ရှည်အကျဉ်းသားေတွ အများြကီး ပါ။ကဲ ပါဗျာ လိုရင်းဆက်ြကပါ စို ့။အဲဒီတဲေလးေပါ်မှာ သူ ့နဲ ့ကျုပ်ဆံုမိြပီး စကားေြပာြဖစ်ခဲ့တယ် ။

ကျုပ်။ ။ `ဆရာြကီးက ဘာမှုလဲဗျ`

ဆရာြကီး။ ။`ေလယာဉ်ပျံေပါ်က ြပုတ်ကျတဲ့အမှုေပါ့`

ကျုပ်။ ။ `ြကံြကံဖန်ဖန်ဗျာ`

ဆရာြကီး။ ။`ေလာကြကီးမှာ အြမင့်ဆံုးကို တက်ချင်သူေတွ ြကံုရတဲ့အမှုလို ့ ေြပာချင်တာပါ`

ကျုပ်။ ။`ထားလိုက်ပါေတာ့ဗျာ။ဒါနဲ ့ခင်ဗျား စာအုပ်အညိုေလးတအုပ်နဲ ့ေန ့ေရာ ညေကာ အလုပ်ရှုပ်ေနရေအာင် ဘာစာအုပ်လည်းဗျ`

ဆရာြကီး။ ။`ပျင်းပျင်းရှိတာနဲ ့ အြကိမ်ြကိမ်ဖတ်ြပီး ေလ့ကျင့်ေနတာဗျ။`

ကျုပ်။ ။`ဘာေလ့ကျင့်တာလဲဗျ`။

ဆရာြကီး။ ။`စိတ်`

ကျုပ်။ ။`ဗျာ စိတ်ကို ဘယ်လိုေလ့ကျင့်သတုန်းဗျာ`။

ဆရာြကီး။ ။ `အဲဒီ စာအုပ်ထဲက အတိုင်း တေသွမတိမ်းေပါ့`

ကျုပ်။ ။`ဘယ်ေလာက်ြကာြပီလဲဗျာ`

ဆရာြကီး။ ။`ခုနှစ်လ`

ကျုပ်။ ။`ဘာေတွ ့ေတွ ့ြပီး ဘာေတွထူးြခားသလဲဗျာ`

ဆရာြကီး။ ။(အတန်ြကာစဉ်းစားေနြပီးေနာက်) `တိုတိုေြပာရရင် ြဖစ်ပျက် ကိုေတွ ့တယ် ေပါ့ဗျာ။

ဟာ လာြပန်ြပီ ဒီြဖစ်ပျက်။သူက ြဖစ်ပျက်ကိုေတွ ့တယ်ဆိုပဲ။တချိန်တည်းမှာပဲ ကျုပ်သူ ့ကိုအေလာတြကီးဆက်ေမးလိုက်ပါတယ်

ကျုပ်။ ။`အဲဒီ ြဖစ်ပျက် ဆိုတာ ကျုပ်ကို ေသချာရှင်းြပစမ်းပါဗျာ။`

ဆရာြကီး။ ။`၇ လစာ ေလ့ကျင့်ခန်းကို တထိုင်တည်း ရှင်းလို ့ဘယ်လိုြဖစ်နိုင်မလဲဗျ။`

ကျုပ်။ ။`ဘယ်ေလာက်ြကာြကာဗျာ။ကျုပ်တို ့လည်းအချိန်ေတွ ပိုေနတာပဲ။ဆရာ ြကီးသာ ရှင်းပါ။ ကျုပ် နားေထာင်ပါ့မယ်ဗျာ။`
ဆရာြကီး။ ။`တခုရှိေသးတယ်ဗျာ။ပံုမှန်မဟုတ်တဲ ့အေြကာင်းအရာေတွ်၊ ရူးရူး ေြကာင်ေြကာင်လို ့ ထင်စရာေတွပါလာရင် ခင်ဗျားလက်ခံဘို ့ခဲယဉ်းတယ်။ အဲဒီအခါကျရင် ေလ့ကျင့်ခန်းကို ြပုစုခဲ့သူေကာ။ေလ့ကျင့်ခန်းပါ နာမည်ပျက် မယ် ။ဒါေြကာင့် မေြပာတာ ပို ေကာင်းမယ် ထင်တယ်။`

ကျုပ်။ ။`ေြပာစမ်းပါဗျာ။ကျုပ် ဘာကိုမှ အထင်ေသးတာ၊ြကီးတာ မရှိေစ ရပါဘူး။ကျုပ် အဲဒီြဖစ်ပျက် ဆိုတာကို သိချင်လို ့ ေမးြမန်းစူးစမ်းေနခဲ့တာ ၁၅ နှစ်ေကျာ်ေနြပီ`

ဆရာြကီး။ ။`ေနာက်တခု ရှိေသးတယ်။ကျုပ်က ခင်ဗျားကိုေြပာြပြပီးရင် ခင်ဗျားက ကျုပ် ကို လူလို ့မထင်ေတာ့မှာလည်းစိုးရိမ်တယ်`

ကျုပ်။ ။`ဘယ်နှယ့် လူလို ့မထင်ရမှာလဲဗျာ။`

ဆရာြကီး။ ။`ကျုပ်ေြပာတာ က ြဖစ်ပျက်ကိုေတွ ့ြပီးသူဟာ ဘာြဖစ်တယ်၊ညာြဖစ်တယ် ဆိုတဲ ့သေဘာေတွ ခင်ဗျားအများြကီးဖတ်ဘူးမှာပါ။ကျုပ်အခု ေတွ ့တဲ ့ြဖစ် ပျက်ဆိုတာ အစသာရှိေသးတယ်။အဆံုးက ဟိုးအေဝးြကီးမှာ ကျန်ေသး တယ်။ဒါေတွ နဲ ့မေရာေထွးေစချင်ဘူး`

ကျုပ်။ ။`ကဲ ပါဗျာ ေြပာမှာသာေြပာပါ။ခင်ဗျားေတာင်းမဲ ့ကတိအားလံုးကို ကျုပ်ေပး တယ်`

ဆရာြကီး။ ။`ခင်ဗျားသိပ်သိချင်ေနရင် ေတာ ့ခင်ဗျားလည်း ြဖစ်ပျက်ဆိုတာ သိချိန်တန် ြပီလို ့ မှတ်ရေတာ့မှာပဲ။သို ့ေသာ် ြဖစ်ပျက် တလံုးတည်းကို ကွက်ရှင်းလို ့က ေတာ့ မြပည်စံုနိုင်ဘူး။ကျုပ်ရဲ ့ေလ့ကျင့်ခန်းအစအဆံုးကို ေြပာမှ ြပည်စံုလိမ့် မယ်။`

အဲဒီအချိန်မှာမှ အိပ်ေဆာင်ဝဆီက`ထမင်းတန်းစီမယ်ေဟ့ `ဆိုတဲ့ တန်းစီး အေဆာင်မှူးနိုင်ဝင်းရဲ ့အသံဟာအေရးေကာင်း ဒိန်းေဒါင်းဖျက် ဆိုရမလို

ေပါ်လာတယ်ဗျာ။

ဆက်လက်ေရးသားပါဦးမည်။