မင်းဒင် ရဲ ့သက်ခိုင်။(၂၅)

မင်းဒင် ရဲ ့သက်ခိုင်။(၂၅)

၁၉၇၅ခုနှစ် ဇူလိုင်လ ၁၇ ရက်ေန ့မှာ ကျေနာ် အေဖ ဟာ ရုတ်တရက် ကမာရွတ်ဘူတာရံု လမ်းမြကီး ေပါ်မှာ ကားအတိုက်ခံရ တယ်။ အေဖ ေဆးရံုေပါ်ေရာက်ေတာ့ စကားမေြပာနိုင် ေတာ့ပါ ဘူး ။ြပင်းထန် တဲ ့ ေဝဒနာကို ခံစားရင်း ေဘးက ရပ်ေနတဲ ့ မိသားစုကို မျက်လံုးဖွင့် ြပီး တေယာက် စီကို လိုက်ြကည့်ေနတယ်။

အေဖ ့မျက်လံုးေတွက ကျေနာ်ဆီ ေရာက်လာ တယ်။ သူများေတွထက် ပိုြကာေအာင် ကျေနာ်ကို စိုက်ြကည့်ေနတယ်။ သူေြပာချင်တာ ေတွ အများြကီး ရှိပါလိမ့်မယ်။ ေသချာတာ တခုက အေဖဟာ ကျေနာ်ကို အများြကီး ေမျှာ်မှန်းခဲ့ တယ်။ ဒါေတွ ကိုဘယ်လိုမှ ဆက်လက် ဖန်တီး မေပးနိုင်ေတာ့တဲ့ အတွက် ကိုယ့်အားကိုယ် ကိုးေတာ့ လို ့။။။။ ေြပာေနတယ် လို ့ကျ ေနာ် အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ခဲ့တယ်။
ေနာက်ေန ့မှာ အေဖဆံုးတယ်။ေနာက် ေြခာက်လေလာက်ြကာေတာ့ ကျေနာ် ဆယ်တန်း ေအာင်တယ်။
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
အမှတ်ေကာင်းေကာင်းနဲ ့ ကို ကျေနာ်ေအာင်ခဲ့ပါတယ်။ ကျေနာ့်တန်းခွဲမှာ ေကျာင်းသားဦးေရ ၆၄ ေယာက်ရှိတယ်။ ေလးေယာက် (က) စာရင်းက ေအာင်တယ်။ အဲဒီအထဲမှာ ကျေနာ်က ဒုတိယ လိုက်ပါတယ်။ မိသားစုမှာက ကျေနာ်နဲ ့ပါဆို ေကျာင်းသားချည်း ငါးေယာက် ။ ကျ ေနာ့် မိစားစုက သိပ်ချို ့ချို ့တဲ ့မဟုတ်ေပမဲ ့ ၊ လူ ့ေလာကြကီးထဲမှာ လင်ေယာကင်္ငျား မျက် နှာ ကမ္ဘာမှတ်ြပီး ရန်ကုန်ြမို ့ြကီးကို ေရာက်လာတဲ ့ အေမ့လုပ်စာနဲ ့ ကျေနာ် တက္ကသိုလ် ဆက်တက်ဘို ့ဆို တာ မြဖစ်စေကာင်းဘူး လို ့ခံယူတယ်။ အဲဒီနှစ်က ေဒသေကာလိပ်ဆိုတာ စေပါ်လာလို ့ ကျေနာ်ဆရာ အတတ်သင် ေရာက်သွားတာလည်း ပါတယ် ဗျ။ ဘယ် တက္ကသိုလ် ကို ဆက်တက်ရမယ် ဆိုတာ ေနာက်နှစ်နှစ်ြကာမှ သိရမှာ ဆိုေတာ ့ အေမ့ ကို ဒုက္ခ မေပးေတာ့ဘူး ဆိုတဲ ့ ခံယူချက်က ပိုြပင်းထန်လာတယ်။ဒါနဲ ့ဦးစန်းေမာင်ဆိုတဲ ့ ေကျာင်း ဆရာ တေယာက်က ဆရာအတတ်သင် ေကျာင်းဝင်ခွင့် ေလျာက်လွှာေတွ ေခါ်ေနတယ် ဆိုတာနဲ ့ဝင်ေြဖြပီး ေအာင်ေတာ ့ဘိုကေလး ဆရာအတတ်သင် ေရာက်ခဲ့ေတာ့တာ ပဲ။
ကျေနာ် နဲ ့အတူ ေအာင်ခဲ့ တဲ ့ေမာင်ေတွလား။ ခင်ေဇာ်က ေရတပ် ဗိုလ်မှူး၊ ြမင့်လွင်က စွမ်းအင် ေအအီး။ ကိုကိုေလးက ဆက်သွယ်ေရး ေအအီး၊ အားလံုး ဘီအီးေတွ ေပါ ့။ ကျေနာ်ကေတာ့ အခု ရဲဘက်မှာေလ။။
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
တခုေြပာစရာ ရှိတယ်ဗျ။ အဲဒီတုန်းက ကျေနာ်ဟာ အသက်ဆယ့်ရှစ်နှစ် သာရှိ ေသးေပမဲ ့ ေတွးတာေတာတာ ေတာ်ေတာ်ြကီးကျယ်ေနြပီ ဗျ။ဒါကလည်း ဖတ်ခဲ့တဲ ့စာေတွနဲ ့၊ဆံုခဲ့တဲ ့သူေတွေြကာင့် ထင်ပါရဲ ့။ဖတ်ခဲ့တဲ ့စာေတွက ထားပါ ေတာ့၊ကျေနာ် မထင်မှတ်ပဲ ေတွ ့ခဲ့တဲ ့လူပညာရှိ တေယာက်အေြကာင်း ေြပာချင်တယ် ဗျ။
စာေဟာကွက်စိ်တ် ဆရာြကီး ေခတ္တရာစိန် ဆိုတာ ကျေနာ် ဆံုခဲ့ဘူးတယ်။ ကျေနာ် ဆယ် တန်း ေအာင်ြပီး တဲ ့အချိန်ေပါ့။ ကျေနာ်တို ့အိမ်ေရှ ့အိမ်က ဘြကီး ဦးညွန် ့ေမာင်တို ့အိမ် မှာ ဘုရားကိုးဆူကပ်တယ်။ ဘုရားကိုးဆူ ဆရာက ဆရာြကီး ေခတ္တရာစိန် ဗျ။အဲဒီေခတ်က ဆရာြကီး ေရဒီယိုကေန ေဟာေဟာ ေနတဲ ့ကွက်စိတ်ေတွ ကျေနာ် အြမဲနားေထာင်ေနကျ ။ဘာတဲ ့ေသာတရှင်များ ေမတ္တာ မမှိန်တဲ ့ ကျေနာ် ေခတ္တရာစိန် ပါတဲ့။ ေရဒီယို ထဲက ကွက်စိပ် ဆရာဟာ အြပင်မှာ ဘယ်လို ေနပါလိမ် ့ဆို ြပီး ဘြကီးဦးညွန် ့ေမာင်တို ့အိမ်ဘက်ကူးြပီး ဆ ရာ ြကီးနဲ ့စကားေြပာြဖစ်သွားတယ်။ ဆရာြကီးက အဲဒီတုန်းကေတာင် အသက်ခုနှစ် ဆယ် ေကျာ်ြပီ။ ေယာင်ထံုးြကီးနဲ ့ဗျ။ ကွမ်းစားတယ်။အသားညိုညို ေထာင် ေထာင် ေမာင်းေမာင်း။ မှတ်မှတ် ရရ စကားနှစ်ခွန်း ပါပဲ ဗျာ။။ကျေနာ်ေသချာ မှတ်မိေနတယ်။။ တခါေသဘူး ပျဉ်ဘိုးနားလည်။ ေနာက် တခုက သတိမမူ ဂူမြမင် ။။ သူ ့ အယူအ ဆက တဘာသာ ဗျ။။
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ေမာင်သက်ခိုင် တဲ ့။ လူေတွ အြမဲေြပာြပီး အြမဲမှားေနတဲ ့စကားပံု နှစ်ခုရှိတယ် တဲ ့။ပထမ တခုက တခါေသဘူး ပျဉ်ဘိုးနားလည်တဲ ့ ။မင်းေသချာစဉ်းစား ြကည့်စမ်း ။ ေသသွားတဲ ့လူ တေယာက်က သူ ့အေလာင်းထည့်တဲ ့၊သူ ့အေခါင်းေတွစပ်တဲ ့ ပျဉ်ချပ်ေတွရဲ ့တန်ဖိုးကို နားလည် သွားတယ် ။ ဆိုတဲ ့ အ ဓိပ္ပါယ် ြဖစ်ေနတယ်။မေသခင် ကျွန်းသစ်ဘယ်ေဈး။ ပျဉ်းကတိုး ဘယ်ေဈး၊ေတာသစ်ဘယ် ေဈး သိေအာင် စံုစမ်းသွား ရမဲ ့အဓိပ္ပါယ် ြဖစ်ေနတယ် ငါ့ေြမးတဲ့။။
တကယ်တမ်း ြဖစ်ရမဲ ့အမှန်က ။။။တခါေသဘူး၊ ြပင်ဘို ့နားလည် တဲ့။။။။။
တခါ ေသဘူးတဲ ့သူက မိမိမှားခဲ့တဲ ့ကိစ္စေတွကို ြပုြပင်ဘို ့နားလည်ရမယ် လို ့ပညာရှိေတွက မှာခဲ့တာ စကားပံုဆိုရိုးြပုခဲ့တာတဲ ့။ ေရှ ့ဆက်စဉ်းစားအံုး တို ့ဗမာလူမျိုး ဗုဒ္ဓဘာသာဝင်ေတွ ေသဆံုးသွား ရင် ယမမင်းက ဘာအမှားေတွ လုပ်ခဲ့တယ် ဆိုတာ စစ်ေဆးတယ်။ အဲဒီေတာ့ မှ ေသသူက သူ ့အမှားေတွကို သတိရသွားတယ်။ အမှတ်ရသွားတယ်။ ဒီေတာ့ တခါေသ ဘူးတဲ ့သူဟာ သူ ့အမှားကို ြပုြပင်ဘို ့နားလည်သွားတယ်။။ကဲ ။။။မင်းကိုယ်ပိုင် ဉာဏ်နဲ ့စဉ်း စားစမ်း ။ဘယ်စကားက ပိုသင့်ြမတ်သလဲ ။။တဲ့။။
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ဒုတိယ တခုက သတိမမူ ဂူမြမင် ဆိုတဲ့စကားကွ ငါ့ေြမးရတဲ ့။ေမာင်သက်ခိုင်က ဆယ်တန်း ေတွဘာေတွ ေအာင်ြပီးသား ဆိုေတာ ့ကိုယ်ပိုင်ဉာဏ်နဲ ့စဉ်းစားရေအာင် အဘက ေစတနာ နဲ ့ေြပာေနတာတဲ့။။
ကဲ။။ဘာလဲကွ သတိမမူ၊ဂူမြမင်။သတိမူမှ ဂူြမင်တယ် ဆိုတဲ ့စကား။ အဓိပ္ပါယ်က ဘာလဲတဲ့။ ေမာင်သက်ခိုင်တို ့ေြပာေနတာက သတိမထားမိတဲ ့သူ တေယာက်က လမ်းေလျာက်ရင်း အုတ်ဂူကို မြမင်ပဲ ဝင်တိုက်မိတယ် ဆို တဲ့ သေဘာေရာက်မေနဘူးလား။ဒီလူက အုတ်ဂူေတွ ြကားထဲ ေလျာက်သွားေနလို ့လားတဲ ့ ။မဟုတ်ေသးဘူးကွ။ တကယ်တမ်း ြဖစ်ရမှာက။။
သတိမမူ ကူးမြမင်ကွ။။သတိမူမှ။ကူးြမင်တယ် တဲ့။
ငါ့ေြမးေသချာမှတ်ထား။။
ဘယ်ကိစ္စမဆို သတိမူနိုင်ရင် တင်ကူးြပီး ြကိုြပီး ြမင်နိုင်သိနိုင်တယ်လို ့ဆိုလိုတာ။ ဥပမာ ဆို ပါေတာ ့။ ငှက်ေတွ အသိုက်နိမ့်နိမ် ့ေဆာက်ရင် ေလြပင်းတိုက်ခတ်မှာ။ဂဏန်းေတွ။ ပုရွက် ဆိတ် ေတွ ၊ပုတ်သင်ညိုေတွ ရဲ ့အေြခအေနေတွကို သတိြပုြပီး ေလ့လာရင် ေရြကီးမယ်။ မိုးဦးေကာင်းမယ်။ မိုးလည်ေကာင်းမယ်။ စတာေတွကို တင်ကူးြကိုတင် သိြမင်နိ်ုင်တယ် လို ့ ဆိုလို ရင်းြဖစ်တယ်။။တဲ့။။
အဲဒီ စကားနှစ်ခွန်းကို ကျေနာ်ေသချာမှတ်ထားေပမဲ ့ဘယ်ေနရာမှာမှ ထုတ်မေြပာရဲဘူး။ တခါနှစ်ခါ စကားစြကည့်ေတာ့ လည်း လူတကာ ရှင်းရှင်းလင်းလင်းသိထားတဲ ့စကားကို မင်းက ဘာကွန် ့တာလဲ ဆိုတဲ ့အချိုးေတွချည်းေတွ ့ေနလို ့။ကျေနာ့်စိတ်ကေတာ ့သိပ် သေဘာကျေနခဲ့တယ်။ ေနာက်နှစ်ေပါင်း နှစ်ဆယ်ေကျာ်ေလာက်ကျမှ ကလျာမဂ္ဂဇင်း မှာ ဆရာြကီး ေဒါက်တာသန်းထွန်း က ဒီစကား နှစ်ခွန်း ရဲ ့အဓိပ္ပါယ် အမှန်ကို ဆရာြကိး ေခတ္တရာစိန် ေြပာတာနဲ ့တသေဘာတည်း ေရးလိုက်မှ ကျေနာ်လည်း ရဲရဲထုတ်ေြပာ ရဲ ေတာ့တယ်။။
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ကျေနာ်ဆရာအတတ်သင်သွားဘို ့အေမ့ကို ေြပာေတာ ့ငါ့သားသေဘာတဲ ့။အေမတို ့က ငါ့သား ပညာေရးကို ဘယ်ဟာ ေကာင်းတယ်မေကာင်းဘူးဆိုတာ လမ််းမညွှန်တတ်လို ့ ငါ့ သားေကာင်းတယ် ထင်တာကို လုပ်ပါတဲ ့။ ေကျာင်းအပ်ခကုန်မဲ ့ေငွထုတ်ေပးတယ်။ ငါ့သား ကိုယ်တိုင် ဆံုးြဖတ်တဲ့ ။။
ကျေနာ်လည်း ေဒသေကာလိပ်ဆိုတဲ ့ေနရာတက်ချင်တာေပါ့။ြဖစ်ချင်တာနဲ ့ြဖစ်သင့်တာ လွန် ဆွဲေနတယ်။ အဝတ်ေတွ ထည့်ထားတဲ ့ သစ်သားေသတ္တာေပါ်မှာ ေတာ်ေတာ်ြကာ ထိုင်စဉ်း စားေနခဲ့တယ်။ ေနာက်ကျေနာ် ေန ့စဉ်မှတ်တမ်း စာအုပ်မှာ စာတေြကာင်း ချေရးလိုက်တယ်
ဘာလဲဟုတ်လား။။ဘာတဲ ့။။ ဘဝကို စိန်ေခါ်သည်။ ငါ့ေြခေထာက်ေပါ်။ ငါရပ်မည်။ ငါ့လမ်း ငါေဖာက်မည်။တဲ့။ အဲဒီ ေန ့ညေန ပဲ ကျေနာ် ဘိုကေလး သေဘင်္ငာေပါ်တက်လာခဲ့ေတာ့ တယ်။
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ဘိုကေလး ဆရာအတတ်သင်မှာ ကျေနာ်ေမ ့မရတဲ ့ ဆရာတေယာက်ရှိတယ်။ သူက ဘိုကေလး ဆရာ အတတ်သင် ေကျာင်းအုပ်ြကီး ဗျ။နာမည်က ဦးဘိုတဲ ့။ ရုတ်တရက် ြကည့် ရင် ေတာသားြကီး တေယာက်ပံုစံ။ ကျေနာ်ေမ ့မရတာက သူ ့ ရဲ ့ဉာဏ်ပညာ ြကီးြမင့်မှု ဗျ။ စာတတ်တာကို ေြပာမဟုတ်ဘူး။ ြပဿနာ တခုကို ကိုင်တွယ်ေြဖရှင်းခဲ့တာကို ကျေနာ့်တ သက် မေမ ့နိုင်တာ ဗျ။
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ဆရာအတတ်သင် ေရာက်ေတာ ့ကျေနာ့် အသက်က ဆယ့်ရှစ်နှစ်ေကျာ်ရံုပဲ ရှိေသးတယ်။ တြခားသင်တန်းသားေတွက အများအားြဖင် ့ ့သံုးဆယ်ဝန်းကျင်ေတွ။ လုပ်ငန်းခွင်ထဲက ဆရာေတွ ဆို ေလးဆယ်ေကျာ်၊ေတွ။သင်တန်းသား ေတွက ေယာက်ျားေရာမိန်းမေရာ၊ အဲ သင်တန်းသူေတွေကာ ဆိုပါေတာ့။ သင်တန်းစည်းကမ်း အရကိုယ်ဝန်ေဆာင် ေတွတက်ခွင့် မရှိဘူး။ ေနာက်သင်တန်းမှာ ကိုယ်ဝန်ရှိလာတာတို ့ဘာတို ့ဆို မူလအလုပ်ခွင်ကို ြပန်ပို ့တာ ။ ဘာေြကာင့်လည်း ဆိုတာ ကျေနာ်လည်း သိပ်နားမလည်လှပါဘူး။ ကျေနာ်က ကေလးပဲ ရှိေသးတာေလ။။
ထံုးစံအတိုင်းေပါ့ဗျာ။ ေယာကင်္ငျားနဲ ့မိန်းမ အတူရှိြကတဲ ့သင်တန်းေကျာင်းမှာ ဖိုမ ြပဿနာ ဆိုတာ ဆန်းေတာ ့မဆန်းလှပါဘူး။ အခု ဆရာြကီး ဦးဘို နဲ ့ထိပ်တိုက်တိုးခဲ ့တဲ ့ြပဿနာ ကေတာ ့ဆိုးလွန်းသဗျာ။
ြပဿနာ ကကျေနာ် ့ ြပဿနာ မဟုတ်ဘူး။ ကျေနာ်က ဆရာအတတ်သင်မှာ ဦးသက်ခိုင်လို ့ သာ နာမည်ေရှ ့မှာ ဦးတပ်ေခါ်ေနတာ လူက ငချွတ်ဆိုေတာ ့ေနရာတကာ စပ်စပ် ေလျာက် ပါေနတယ်။ ကျေနာ် ထင်ေပါ်ေကျာ်ြကားေနတာလည်း ရှိတယ်။ ဒါေတွ ထားပါအံုး။ဆရာြကီး
ဦးဘို အေြကာင်းဆက် ရေအာင်။။
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ြပဿနာ ဖန်တီးရှင်က ကိုသိန်းြမင့်တဲ ့။ ကဝ ဇာတိ သင်တန်းသားေပါ့ ။ သူက အသက်သံုး ဆယ်ဝန်းကျင် ။ သူနဲ ့ြငိေနတာကလည်း နာမည်တူ ထူးထူးဆန်းဆန်း မသိန်းြမင့်တဲ့ ။သူတို ့ နှစ် ေယာက်စလံုးက လူလွတ်ေတွပါ။ ဘယ်တုန်က ဘယ်လို ြငိသွားြကမှန်းေတာ ့ကျေနာ် လည်းမသိဘူး။ တေန ့ကိုသိန်းြမင့်က သက်ခိုင် ။။ငါနဲ ့ခဏလိုက်ခဲ့စမ်းပါတဲ ့ ဘယ်ကိုဘာ လိုက်လုပ်ရမှာလဲ ဆိုေတာ ့ ငါမသိန်းြမင်နဲ ့ချိန်းထားလို ့တဲ ့။ကျေနာ်လည်း ဘာမှေထွေထွ ထူးထူး ေမးမေနေတာ ့ဘူး။ သူ ့ေနာက်ကို လိုက်သွားလိုက်တယ်။
စာသင်ေဆာင်ေတွက အိပ်ေဆာင်ေတွ နဲ ့ေတာ်ေတာ်လှမ်းတယ် ဗျ။သူ ကျေနာ်ကို ေခါ်သွား တာက အစွန်ဆံုးက အီးေဆာင်။ ေအဘီစီဒီ အီးေလ။အဲဒီမှာ မသိန်းြမင့်က အဆင်သင့်ေစာင့် ေနတယ်။ ကိုသိန်းြမင့်က ကျေနာ့်ကို မှာတယ် ။ေသချာေစာင့်ေနေနာ်တဲ့ ။ တကယ်ပါဗျာ။ ကျေနာ် က သိပ်ငယ်လွန်းေနေတာ ့ဘယ်လိုဘာညာေတွလည်း ေတာင်ေတာင်အီအီ မစဉ်း စားမိပါဘူး။ အေဆာင်ကိုတက်တဲ ့အုတ်ေလှခါး ခံုေပါ်မှာ ထိုင်ေနတာပါပဲ။ အထဲမှာ သူတို ့ ဘာလုပ်ေနြကလဲ ဟုတ်လား။ ကျေနာ် အြပင်မှာသာေစာင့်ေနတာ ။ေချာင်းလည်း မြကည့် ပါဘူး။ ဘာလုပ်ေနြကမှန်း တကယ်မသိရိုး အမှန်ပါ။ ေနာက်မိုးမီးေလာင်သလို ြဖစ်မှ ရိပ်မိ တာ။
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ကျေနာ်စာအုပ်တအုပ် ဖွင့်ဖတ်ရင်းထိုင်ေစာင့်ေနလိုက်တာ ဘယ်ေလာက်ြကာမှန်းမသိဘူး။ ေဟ့။။ေမာင်သက်ခိုင် တေယာက်တည်း ဘာထိုင်လုပ်ေနတာတံုး ဆိုတဲ ့အသံြကားလို ့ေမာ့ ြကည့်လိုက်ေတာ့ ။လားလား ။။ေကျာင်းအုပ်ြကီး ဦးဘို ပါလားဗျာ။
ေနာက်သူက ေြပာေြပာဆိုဆို အေဆာင်ေလှခါးကေနတက် ဟေနတဲ ့တံခါးကို ဖွင့်ြပီ ကိုသိန်း ြမင့်တို ့ ချိန်းေတွ ့ေနတဲ ့အတွင်းဘက်ကို လှမ်းြကည့်တယ်။ဆရာြကီး ဟာ ရုတ်တရက် ချာကနဲ လှည့် ြပန်ဆင်းလာြပီး သက်ခိုင်။။ မင်းနဲ ့မင်းသူငယ်ချင်း ငါ့အိမ်ကို ဒီညလာခဲ ့အံုး ဆိုြပီ ခပ်သုတ်သုတ် သူ ့အိမ်ဘက်ကို ထွက်သွားပါေတာ ့တယ်။
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ကျေနာ်လည်း ငိုင်ြပီးဘာေြပာ ရမှန်းမသိြဖစ်ေနတုန်း ကိုသိန်းြမင့်တို ့နှစ်ေယာက် အေဆာင် ထဲက ထွက်လာတယ်။ မျက်စိမျက်နှာပျက်ြပီး သက်ခိုင် ေစာေစာကဟာ။။ ေကျာင်းအုပ်ြကီး လားတဲ ့။အဲဒီေတာ့မှ သူ တို ့အဝတ်အစားပံုစံေတွကို ြကည့်ြပီး ကျေနာ်လည်းသေဘာေပါက် ေတာ ့တယ်။ ေသချာတာေပါ့ဗျာ။ တကယ့်ကို မိုးမီးေလာင်တဲ ့ကိန်းေပါ့။ ဘာတဲ ့။ ဓားခုတ်ရာ လက်လျှိူ ဆိုတာေလ။ သူတို ့ကလည်း သူတို ့အြပစ်နဲ ့သူတို ့။ကျေနာ်ကလည်း ြကံရာပါ စာရင်းဝင်။ သင်တန်းကလည်း ြကီးလိုက်တဲ ့စည်းကမ်း။။ဆရာြကီး ကဘာေတွ ့ သွားတာလဲ ဟုတ်လား။။ စဉ်းစားသာြကည့်ေပေတာ့ ။ထုတ်လွှင့်ြပသရန်မသင့်လို ့ကျေနာ် ေတာ ့မေြပာပါရေစနဲ ့ေတာ ့။သူ ့ထက်ြကီးတဲ ့ြပဿနာေတာင် သူ ့ေလာက်မြကီးဘူး ထင်ပါ ရဲ ့ဗျာ။။
(ဆက်လက် ေရးသားပါဦးမည်။)